Rohingya-Kinder in Not: Wie Auslandshilfe-Kürzungen Leben zerstören

Die drastischen Kürzungen der Auslandshilfe durch die US-Regierung und andere Länder haben verheerende Auswirkungen auf die Rohingya-Flüchtlingslager in Bangladesch. Tausende Schulen und Jugendeinrichtungen wurden geschlossen, was zu einem alarmierenden Anstieg von Kinderheirat, Kinderarbeit und Menschenhandel geführt hat. Die Lebensgrundlagen von 1,2 Millionen Rohingya, insbesondere von 600.000 Kindern, sind massiv bedroht.

Dramatische Folgen von Hilfskürzungen in Rohingya-Lagern

Die 16-jährige Hasina, die 2017 vor dem Militär in Myanmar nach Bangladesch floh, verlor im Juni ihre Schule – eine ihrer letzten Zufluchtsorte. Die Finanzierung wurde gestrichen, ihre Bildung endete abrupt. Kurz darauf wurde Hasina, wie Hunderte andere Mädchen unter 18 Jahren, zwangsverheiratet und ist nun in einer missbräuchlichen Ehe gefangen. „Ich träumte davon, etwas zu sein, für die Gemeinschaft zu arbeiten“, sagt die heute 17-jährige Hasina. „Mein Leben ist zerstört.“

Die plötzlichen und massiven Kürzungen der Auslandshilfe, die dieses Jahr von US-Präsident Donald Trump verhängt wurden, sowie Finanzierungsreduzierungen aus anderen Ländern, führten zur Schließung Tausender Schulen und Jugendzentren in den Lagern. Kinderschutzprogramme wurden lahmgelegt. Neben ungewollten Ehen wurden Kinder ab 10 Jahren zu harter körperlicher Arbeit gezwungen und Mädchen ab 12 Jahren in die Prostitution getrieben.

Ohne sichere Orte zum Spielen oder Lernen sind Kinder in den labyrinthartigen Lagern leichten Zielen für Entführer ausgesetzt. Verzweifelte Jugendliche werden von Menschenhändlern angeworben, die ihnen Hoffnung auf ein besseres Leben versprechen.

Die Rolle der US-Hilfskürzungen und internationale Reaktionen

Die Entscheidung von US-Präsident Donald Trump im Januar, die U.S. Agency for International Development (USAID) aufzulösen, hat die ohnehin prekäre Lage der 600.000 Kinder in den überfüllten Rohingya-Lagern weiter verschärft. Obwohl die USA nur 1% ihres Budgets für Auslandshilfe ausgaben, bezeichnete Trump USAID als verschwenderisch. Eine im Juni in "The Lancet" veröffentlichte Studie prognostizierte, dass die US-Finanzierungskürzungen bis 2030 zu über 14 Millionen Todesfällen führen könnten, darunter mehr als 4,5 Millionen Kinder unter fünf Jahren.

Die USA, die lange Zeit der größte Geber für die überwiegend muslimischen Rohingya waren, haben ihre Finanzierung im Vergleich zum Vorjahr um fast die Hälfte gekürzt. Die gesamte Nothilfe für die Rohingya ist für 2025 nur zu 50% finanziert, und Hilfsorganisationen erwarten für das nächste Jahr eine noch schlimmere Situation. Das US-Außenministerium gab an, seit Beginn von Trumps Amtszeit über 168 Millionen US-Dollar für die Rohingya bereitgestellt zu haben, während Daten des UN-Finanzierungsdienstes für 2025 156 Millionen US-Dollar ausweisen. Das Ministerium erklärte, die UN-Daten seien nicht aktuell.

Das Außenministerium betonte, es habe "Lastenteilung vorangetrieben und die Effizienz verbessert", was dazu geführt habe, dass elf Länder ihre Finanzierung um mehr als 10% gegenüber dem Vorjahr erhöht und gemeinsam 72 Millionen US-Dollar beigesteuert hätten. Eine Anfrage der AP nach Belegen für den Einfluss der USA auf die Finanzierungsentscheidungen anderer Länder blieb unbeantwortet.

Anstieg von Gewalt und Ausbeutung

Die Verletzungen von Kinderrechten in den Lagern sind in diesem Jahr stark angestiegen, wie UNICEF, das Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen, berichtet. Zwischen Januar und Mitte November haben sich die gemeldeten Fälle von Entführung und Kidnapping im Vergleich zum Vorjahreszeitraum mehr als vervierfacht und erreichten 560 Kinder. Die Rekrutierung und der Einsatz von Kindern durch bewaffnete Gruppen für Trainings- und Unterstützungsrollen in den Lagern haben sich verachtfacht, wobei 817 Kinder betroffen waren.

Patrick Halton, Kinderschutzmanager bei UNICEF, kommentiert: „Die bewaffneten Gruppen, deren Wurzeln in Myanmar liegen, operieren in den Lagern und nutzen diese als fruchtbaren Boden für die Rekrutierung junger Menschen.“ Er fügt hinzu: „Offensichtlich sind Kinder, die nicht in Lernzentren oder Mehrzweckzentren sind, anfälliger dafür.“ UNICEF selbst verlor 27% seiner Finanzierung durch die US-Hilfskürzungen und musste daraufhin fast 2.800 Schulen schließen.

Verifizierte Fälle von Kinderheirat, die von den UN als Eheschließungen von Kindern unter 18 Jahren definiert werden, stiegen im Jahr bis September um 21% im Vergleich zum Vorjahreszeitraum. Verifizierte Fälle von Kinderarbeit nahmen um 17% zu. Showkutara, Geschäftsführerin der Rohingya Women Association for Education and Development, berichtet, dass nach den Schulschließungen Hunderte minderjähriger Mädchen, einige erst 14 Jahre alt, verheiratet wurden. Ihre Kontakte in den Lagern melden zudem einen Anstieg von Entführungen, Menschenhandel und Prostitution von Mädchen ab 12 Jahren seit den Hilfskürzungen.

Bildung als Schutzschild: Geschlossene Schulen und ihre Auswirkungen

Die Schließung der Schulen hat nicht nur Hasinas Leben zerstört, sondern auch das vieler anderer Kinder. Der 10-jährige Mohammed Arfan verbringt nun zehn Stunden täglich, sieben Tage die Woche, damit, Snacks zu verkaufen, seit seine Schule geschlossen wurde. Er träumt von dem kleinen Schulzimmer, in dem er sich einst sicher und geliebt fühlte. Seine Mutter sagte ihm, er müsse arbeiten, um die Familie zu ernähren. „Ich schäme mich zu arbeiten“, sagt er. „Das ist die Zeit, in der ich lernen sollte.“

In einem Abwassergraben watet der 13-jährige Rahamot Ullah hüfttief in Abwasser, um Plastikmüll zu sammeln. Fünf Stunden Arbeit bringen ihm etwa 50 Taka (40 Cent) ein. Er begann damit, nachdem seine Schule geschlossen wurde, in der Hoffnung, die monatliche Gebühr von 500 Taka (4 US-Dollar) für Privatunterricht aufbringen zu können. Seine Träume, ein Lagerbeamter oder Lehrer zu werden, scheinen unerreichbar.

Noor Zia, eine ehemalige Schulleiterin von 21 Frühförderzentren, die 630 Kinder betreuten, verlor ebenfalls ihren Job. Fast täglich kommen ihre ehemaligen Schüler vorbei, um zu fragen, ob die Schule wieder geöffnet hat, und brechen in Tränen aus, wenn sie erfahren, dass dies nicht der Fall ist. „Mein Herz weint immer noch, weil meine Familie von diesem Job abhängt“, sagt Zia.

Obwohl UNICEF es geschafft hat, einen Teil der verbleibenden Mittel umzuwidmen und die meisten seiner Lernzentren wieder zu öffnen, sind viele Schulen anderer Hilfsorganisationen weiterhin geschlossen. Tausende Kinder bleiben ohne Unterricht. Hilfsorganisationen wie Save the Children erwarten für 2026 noch stärkere Kürzungen, was die Bildung von 20.000 Kindern gefährdet. Showkutara befürchtet, dass die Kinder, die durch die anfänglichen Schließungen vom Lernen ausgeschlossen wurden, für immer verloren sind – metaphorisch, wie Hasina, und buchstäblich, wie Kinder, die im Menschenhandelsnetzwerk verschwanden. „Es ist zu spät“, sagt sie.

Weitreichende humanitäre Krise

Die Auswirkungen der Finanzierungskürzungen reichen weit über die Schulschließungen hinaus. Programme zur Kompetenzentwicklung, die Tausende von Kindern beschäftigten, wurden eingestellt. Gesundheits-, Ernährungs- und Sanitärdienste wurden reduziert. In den Lagern, die von Krätze und anderen Krankheiten geplagt werden, zeigen sich die Folgen der Reduzierungen deutlich an den abgemagerten Körpern der Kinder: Läsionen an den Gliedmaßen, feuchter, rasselnder Husten bei Babys.

Da Bangladesch den Rohingya die Arbeit außerhalb der Lager verbietet, sind sie auf humanitäre Hilfe angewiesen. Das Welternährungsprogramm der UN, dessen größter Spender die USA waren, verfügt jedoch nur noch über genügend Mittel, um die Lebensmittelrationen bis März bereitzustellen. Die Aussicht auf eine Kürzung der Rationen versetzt Familien in Angst.

Ohne die Möglichkeit einer groß angelegten Neuansiedlung haben viele Rohingya versucht, die Lager zu verlassen, oft mit verheerenden Folgen. Fast ein Drittel der 1.340 Rohingya, die dieses Jahr per Boot aus Bangladesch geflohen sind, sind auf dem Weg gestorben oder verschwunden, so der UN-Hochkommissar für Flüchtlinge. Noor Kaida, eine 17-Jährige, deren Traum, Ärztin zu werden, nach der Schließung ihrer Schule zerplatzte, verlor zwei junge Verwandte an Menschenhändler. Die 13- und 16-jährigen Mädchen glaubten den Versprechungen eines besseren Lebens in Malaysia. Spätere Berichte besagten, dass beide Mädchen getötet wurden – eine ertrank, die andere durch die Hand eines Menschenhändlers.

Die Tragödie des Menschenhandels

Der 13-jährige Mohammed war neun Tage lang vermisst, als sein Vater Mohib Ullah einen Anruf von einer unbekannten Nummer erhielt. „Baba, ich gehe“, sagte Mohammed seinem verzweifelten Vater. „Ich bin jetzt auf dem großen Boot. Bete für mich.“ Der Anruf brach ab, und Mohib Ullah wusste, dass sein schlimmster Albtraum wahr geworden war: Sein Sohn war von Menschenhändlern mitgenommen worden.

Mohammed, ein gutherziger Junge, der gerne las und lernte, besonders Englisch, hatte lange davon geträumt, Lehrer zu werden. Als seine Ausbildung endete, sagte er seinem Vater unter Tränen, sein Leben sei vorbei. Er hatte einen Plan gefasst: Er würde mit einem Menschenhändler nach Malaysia gehen, um dort eine Zukunft zu finden. Seiner Schwester Bibi sagte er: „Es ist besser, zwei Jahre Folter zu ertragen, als hier in einem hoffnungslosen Lager zu bleiben.“ Und: „Es ist besser zu sterben, wenn ich nicht weiterlernen kann.“

Nachdem Mohammed im Oktober sein Zuhause verlassen hatte, kam am 6. Dezember endlich ein Anruf. Mohammed war noch am Leben, aber krank und weinte. Die Menschenhändler forderten 380.000 Taka (3.100 US-Dollar) für seine Freilassung – eine astronomische Summe, die Mohib Ullah nicht hatte. Doch der verängstigte Junge flehte seinen Vater an, das Geld zu finden. Ullah wusste, dass sein Sohn sonst wahrscheinlich getötet würde. Er flehte jeden an, den er kannte, um Geld. Am Ende sammelte er gerade genug, und Mohammed wurde in Malaysia freigelassen.

Mohib Ullah weiß nicht, was aus seinem Sohn werden wird, der noch so jung ist und in einem fremden Land umherirrt. „Wenn er sein Studium hätte fortsetzen können, hätte er Lehrer werden können, er hätte in meiner Nähe bleiben können“, sagt Ullah, Tränen zurückhaltend. „Jetzt hat er mich verlassen, und ich kann ihn nicht sehen. Also habe ich auch meinen Traum verloren.“ Sein Rucksack, seine Sandalen und seine Schulbücher liegen unberührt in seinem Zimmer, als stumme Zeugen eines zerstörten Traums.